如何帮助有特殊需要的儿童大限度地享受他们的活动

兰格文在过去十年中与数百名学生合作，总结出了对自闭症谱系障碍和特殊需求儿童有效的策略。以下是他的一些重要建议。

1. 改变活动或方法，而不是改变孩子。

兰格文强调了灵活变通的重要性。“你必须非常敏感、耐心和理解，并且需要适应，尤其是对于初学者。”

2. 成为一名以儿童为中心的培训师

经验丰富且富有爱心的教师必不可少。七位双语教师协助兰格文授课，他们要么是当初陪孩子一起在这所学校就读的家长，要么是一直留在学校的学生。“因为他们了解孩子们的需要，所以他们就成了合适的老师，”兰格文说道。

3. 保持活动简短而充满活力

每隔十分钟左右更换不同的练习和游戏，有助于孩子们保持警觉和专注，而规律的休息则能避免大家感到压力或疲惫。在自闭症空手道馆，学生们会在瑜伽球上保持平衡，奔跑跳跃，还会玩一些游戏，例如推车行走，这些都能锻炼他们的协调性和力量。

4. 让每个人都参与进来

将课程变成家庭活动，可以鼓励一些原本不情愿的孩子参与进来，让他们在原本可能感到不自在的环境中也能积极参与。

5. 确保每个人都玩得开心

“家长和孩子们互相交流，玩得很开心。这是我们主要的目的，我们玩得很开心，包括我自己，”兰格文说。

此外，您还可以咨询当地的社区中心，因为有些社区中心也为有特殊需求的儿童、青少年和成人提供适应性武术课程。